W dniach 17.09-23.09.2021 studenci Wydziału Psychologii UW wzięli udział w międzynarodowej szkole letniej organizowanej na Uniwersytecie w Heidelbergu przez badaczy z Heidelbergu, Uniwersytetu Warszawskiego (WP UW), Uniwersytetu w Kopenhadze oraz Mediolanie. Koordynatorkami szkoły letniej z ramienia WPs UW były dr Agnieszka Pluta, mgr Joanna Wysocka oraz mgr Karolina Golec.
Szkoła dotyczyła wpływu wczesnych interakcji między dziećmi i opiekunami na rozwój społeczny dzieci z typowym oraz neuroatypowym rozwojem. Studenci wzięli udział w: 1) wykładach dotyczących możliwości wykorzystania metod behawioralnych oraz neuroobrazowania (fMRI, EEG, fNIRS) do badania interakcji społecznych 2) warsztatach z zakresu wideo-mikroanalizy zachowania; 3) dyskusjach, podczas których zastanawiali się jak promować międzynarodowe nauczanie i tworzyli program międzynarodowego kursu, w którym będą pełnić rolę mentorów dla młodszych kolegów.
Projekt edukacyjny jest częścią minigrantu pt.: „Understanding and Supporting Caregiver-Child Interactions”, finansowanego ze środków projektu „4EU+”, realizowanego w ramach programu Erasmus+.
